Laboratorio di Termotronica

Obiettivi formativi

• Acquisire conoscenze fondamentali sulla termodinamica applicata agli impianti di riscaldamento e climatizzazione.
• Comprendere il funzionamento di caldaie, pompe di calore, scambiatori e circuiti termoidraulici.
• Sviluppare competenze operative nella regolazione di temperatura, pressione e flusso mediante sensori e attuatori.
• Integrare elettronica e automazione nei sistemi di controllo di impianti termici.
• Promuovere buone pratiche nella manutenzione, sicurezza ed efficienza energetica.

Competenze sviluppate

• Lettura e interpretazione di schemi funzionali e circuiti termotecnici.
• Utilizzo di PLC, sonde NTC, sensori di pressione e valvole motorizzate per la gestione di impianti.
• Realizzazione di impianti didattici in miniatura (riscaldamento a pavimento, solare termico, accumulo).
• Rilevazione dati di funzionamento e analisi dei consumi energetici.
• Applicazione di normative tecniche per la sicurezza degli impianti termici.

Esercitazioni pratiche (esempi)

• Montaggio e collaudo di impianti idraulici con pannelli radianti.
• Simulazione del funzionamento di un impianto termico con regolazione automatica.
• Analisi dell’efficienza di uno scambiatore di calore in condizioni reali.
• Controllo di una pompa di calore tramite interfaccia HMI e PLC.
• Verifica dei parametri fisici (portata, temperatura, pressione) mediante sensori e datalogger.

Dotazione tecnica (esempi)

• Pannelli modulari didattici per circuiti termoidraulici.
• Caldaia murale a condensazione e pompa di calore aria-acqua.
• Moduli di impianto solare termico con serbatoio di accumulo.
• Scambiatori di calore a piastre e a fascio tubiero.
• Sonde di temperatura, pressostati, flussimetri, elettrovalvole e centraline elettroniche.
• PLC Siemens con interfaccia touch e software di supervisione.
• Sistemi di monitoraggio energetico e simulazione guasti.

Integrazione curricolare

Il laboratorio si integra nei percorsi formativi di:

• Istituti Professionali – Manutenzione e assistenza tecnica, Apparati impianti civili e industriali
• Istituti Tecnici – Meccanica, Meccatronica, Energia
• PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento)
• Progetti interdisciplinari su sostenibilità, impiantistica e domotica

Accessibilità e inclusione

Il laboratorio è progettato secondo i principi dell’Universal Design for Learning (UDL). Le postazioni operative sono ergonomiche e modulari, con dispositivi regolabili in altezza e accessibili anche a studenti con mobilità ridotta. Le interfacce digitali sono compatibili con tecnologie assistive (sintesi vocale, ingranditori, tutorial video semplificati) e i contenuti sono fruibili in modalità multicanale (visiva, auditiva e testuale). È possibile integrare strumenti compensativi per studenti con DSA e realizzare percorsi personalizzati con tutoraggio di gruppo.

Con i laboratori Kyron per la Termotronica, la scuola diventa un centro tecnico e sostenibile, dove l’energia si studia, si controlla e si valorizza per il futuro.

Supporto tecnico e formazione docenti

• Progettazione e installazione completa del laboratorio.
• Formazione tecnica e metodologica per l’utilizzo degli impianti e dei software.
• Materiali didattici digitali e aggiornamenti periodici online.
• Assistenza post-installazione e consulenza personalizzata per l’aggiornamento professionale.

Perché scegliere questo laboratorio

• Didattica esperienziale
• Integrazione tra termica, elettronica e automazione
• Orientamento professionale
• Focus su efficienza energetica e sostenibilità
• Interdisciplinarità e aggiornamento tecnologico